تمديد الجدول الزمني للبحث عن مدير عام جديد

family posing on the playground
School photoshoot at McKinley-Thatcher in May 2018

أعلن مجلس التعليم الليلة عن تمديد المدة الزمنية المخصصة لبحث المنطقة التعليمية عن مدير عام جديد، بما في ذلك تمديد الموعد النهائي لتلقي طلبات الترشح والجدول الزمني للقاءات الجمهور المعنية بجمع معلومات من المجتمع.

تمديد الفترة الزمنية

أعلن مجلس الإدارة عن اعتزامه تمديد عملية البحث الوطنية عن مدير جديد للمنطقة لمدة تزيد عن الشهر بقليل. ويعتزم مجلس الإدارة الآن الإعلان عن المتأهلين النهائيين في 26 نوفمبر واختيار المرشح النهائي في 10 ديسمبر. وإلى جانب هذا التغيير، أعلن المجلس أن الموعد النهائي المفضّل لتقديم الطلبات هو 15 أكتوبر.

شدد المجلس على أن المشاركة المجتمعية المقررة التي أُعلِن عنها سابقًا ستواصل على نفس العملية المكونة من ثلاث مراحل:

○       ستجري المرحلة الأولى من 15 أكتوبر وتنتهي بالموعد النهائي المفضل.

○       ستجري المرحلة الثانية في الفترة ما بين 15 أكتوبر و26 نوفمبر، وخلال هذه الفترة ستجرى المقابلات مع المرشحين.

○       تتبعهما المرحلة الثالثة بتاريخين بارزين: 26 نوفمبر، وفيه سيتم الإعلان عن المتأهلين النهائيين؛ و10 ديسمبر، وفيه سيتم الإعلان عن المرشح للمنصب.

ذكرت جينيفر بايكون Jennifer Bacon العضوة بالمجلس أن المجلس اتخذ هذا القرار على أساس رغبته في تحقيق أكبر قدر من المشاركة المجتمعية والحصول على أكبر قدر ممكن من المعلومات: “نحن نمدد الفترة الزمنية لمدة تزيد عن الشهر بقليل لاستعادة بعض الوقت الذي استغرقناه في التخطيط في المقام الأول ولنتمكن من توفير المساحة والقدرات لموظفينا، والفرق التي تدعمنا بجهود المشاركة حتى يتمكنوا من مواصلة الانخراط بدرجة أكبر وأعمق”.

تيسير مشاركة المجتمع

تميز أول لقاءين مجتمعيين كبيرين، عقدا أول هذا الأسبوع، بحضور أكثر من 150 فردًا شاركوا في نقاش مفيد. وحسبما ذكرت أنجيلا كوبيان Angela Cobian، العضوة بالمجلس: “من أجل تحقيق النطاق والعمق اللذين يستحقهما مجتمعنا في هذه اللقاءات، يجب أن نستهدف حقًا نوع البيانات التي نجمعها من حيث النوعية والكمية على حد سواء”.

أعلن المجلس أنه سيقوم بتعيين ميسر خارجي – شركة Dimension Strategies – لدعم اللقاءات المجتمعية الكبيرة. والشركة مملوكة من نساء محليات منتميات إلى فئات الأقلية.

بعد ذلك افتتح المجلس جلسة خاصة لاستقبال آراء الجمهور مكرسة بشكل خاص لتلقي معلومات عن عملية البحث عن المدير العام.

لمزيد من المعلومات وآخر المستجدات عن عملية البحث، تفضل بزيارة supersearch.dpsk12.org


إحراز تقديم في عمل المنطقة المعني بالتوعية بالصدمة النفسية

منذ عام مضى، طلب المجلس من المنطقة التعليمية تصميم وبدء تنفيذ إستراتيجية شاملة تهدف إلى تحسين تناول الاحتياجات الاجتماعية والعاطفية والصحة النفسية لطلابنا. والليلة، تم شرح نهج التوعية بالصدمة النفسية الخاص بالمنطقة وتقديم آخر المستجدات بخصوص التقدم المحرز فيه إلى المجلس.

وتضمّن العرض التقديمي معلومات أساسية عما يعنيه مصطلح منطقة واعية بالصدمة، بالإضافة إلى الخطوات التالية في التنفيذ، ومعلومات عن منحة مؤسسة كامبل لدعم العمل والجهود الإضافية المبذولة في المناهج التعليمية لدعم ممارسات التوعية بالصدمة النفسية. كما تضمنت قراءة سابقة تلقاها المجلس مسودة خطة إستراتيجية وموارد مهمة للتربويين عن التنمر ومنع الانتحار.

في العام الدراسي الماضي، دربت مدارس DPS معلمين في أكثر من 60 مدرسة حول ممارسات التوعية بالصدمات النفسية، بما في ذلك كيفية التعرف على الصدمة، والتدريب على استخدام الممارسات الشافية وإستراتيجيات الحد من تصاعد التوتر.

شاهد هذا الفيديو الذي يتناول دعم الطلاب الذين يعانون من صدمة نفسية.